Съдържание:
  • ""Notices biographiques""""La collection A‚"Aƒ?ducation
  • InterventionA‚"""
  • ""Remerciements""; ""Table des matiAƒ?res""; ""Liste des tableaux""; ""Introduction_Vivre l'articulation oral-Aƒ℗♭crit en classe""; ""Partie 1_Pratiques diversifiAƒ℗♭es au primaire et au prAƒ℗♭scolaire""; ""Chapitre 1_Vers un enseignement de l'oral plus prAƒ?s du quotidien de l'Aƒ℗♭lAƒ?ve""; ""Chapitre 2_Soutenir l'apprentissage du vocabulaire avec les orthographes approchAƒ℗♭es""; ""Chapitre 3_Expliciiter oralement une dAƒ℗♭marche Aƒ℗♭crite de rAƒ℗♭solution de problAƒ?mes mathAƒ℗♭matiques""; ""Chapitre 4_Interventions relatives aux infAƒ℗♭rences lors de la lecture Aƒ ""
  • ""Partie 2_Pratiques diversifiAƒ℗♭es au secondaire""""Chapitre 5_Que pensent Aƒ℗♭lAƒ?ves et enseignants de l'enseignement de l'oral?""; ""Chapitre 6_L'oral au service de la comprAƒ℗♭hension en lecture""; ""Chapitre 7_Oral et construction du rapport Aƒ la rAƒ℗♭vision de texte""; ""Chapitre 8_L'intAƒ℗♭gration du thAƒ℗♭Aƒ©˜tre Aƒ dimension sociale en Acadie nAƒ℗♭o-Aƒ℗♭cossaise""; ""Partie 3_Pratiques diversifiAƒ℗♭es avec des enseignants en exercice et en formation initiale""; ""Chapitre 9_Grille d'autoanalyse pour s'aider Aƒ mener un oral rAƒ℗♭flexif dans sa classe""; ""Chapitre 10_Le nom des rues""