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Le sens grammatical referentiel a€ l'usage des enseignants /

"Ceci n'est pas une grammaire. Quoique. N'est-il pas presomptueux de vouloir rajouter une grammaire a€ la grammaire? Cependant, les enseignants que nous rencontrons depuis plusieurs annees maintenant ressentent et pensent la grammaire comme arbitraire et dogmatique, peu systemique....

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Основен автор: Raemdonck, Dan van.
Други автори: Detaille, Marie., Meinertzhagen, Lionel.
Формат: Електронен
Език: French
Публикувано: Bruxelles ; New York : P.I.E. Peter Lang, 2011.
Серия: GRAMM-R. Etudes de linguistique francʹaise ; no 10.
Предмети:
Онлайн достъп: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=486267
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