Developpement social et emotionnel chez l'enfant et l'adolescent. Tome 2, Applications pratiques et cliniques
| Други автори: | Tarabulsy, George M. 1964- |
|---|---|
| Формат: | Електронен |
| Език: | French |
| Публикувано: |
Quebec [Que.] :
Presses de l'Universite du Quebec,
℗♭2012.
|
| Предмети: | |
| Онлайн достъп: |
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=577974 |
| Подобни документи: |
Print version::
Developpement social et emotionnel chez l'enfant et l'adolescent. Tome 2, Applications pratiques et cliniques. |
Съдържание:
- ""Couverture""; ""Avant-propos""; ""Table des mati�res""; ""Introduction. Un constat de complexité : apprivoiser l�étude du développement social et émotionnel de l�enfant et de l�adolescent""; ""Références""; ""Chapitre 1. Le développement social des enfants maltraités""; ""Définition""; ""L�ampleur de la maltraitance""; ""Les conséquences sur le développement social""; ""Les processus""; ""Un traumatisme complexe""; ""La maltraitance, les sympt�mes traumatiques et le développement social""; ""Premi�re étude""; ""Deuxi�me étude""; ""L�intervention""
- ""La direction des travaux futurs""""Références""; ""Chapitre 2. Le placement en famille d�accueil : vulnérabilité socioaffective de l�enfant et mod�le d�intervention relationnelle""; ""La situation de l�enfant placé en famille d�accueil""; ""La définition des familles d�accueil au Québec""; ""La cumulation des facteurs de risque""; ""Les facteurs associés à la réussite du placement""; ""L�attachement et le placement en famille d�accueil""; ""L�importance de la sensibilité parentale""; ""Les expériences d�attachement avant le placement""
- ""Les facteurs interférant avec la sensibilité du parent d�accueil""""Le développement socioaffectif de l�enfant placé en famille d�accueil""; ""Les caractéristiques du placement et les difficultés de régulation comportementale et émotionnelle chez l�enfant placé""; ""Le r�le du parent d�accueil comme facteur de protection""; ""Une avenue prometteuse : le développement d�interventions relationnelles entre le parent d�accueil et l�enfant placé""; ""Conclusion""; ""Références""
- ""Chapitre 3. Relations sociales et compréhension de la pensée chez l�enfant : attachement, états internes et orientation mentale""""L�attachement et la compréhension de la pensée chez l�enfant""; ""Le discours du donneur de soins relié à la pensée et à la compréhension de la pensée chez l�enfant""; ""L�attachement et le langage sur les états internes""; ""Les trajectoires menant à la compréhension de la pensée""; ""La mise à l�épreuve des mod�les""; ""Les prédictions à partir de l�attachement""
- ""Les prédictions à partir du langage de l�enfant touchant les états internes""""Les prédictions à partir de l�orientation mentale""; ""Un mod�le révisé""; ""Références""; ""Chapitre 4. Soutenir le développement socioaffectif des enfants en difficulté de comportement par l�implantation de pratiques éducatives prometteuses""; ""L�importance de la socialisation de l�agression""; ""Lorsque l�agression perdure""; ""Les programmes de prévention de la violence""; ""Le programme Ces années incroyables (CAI)""; ""La composante « Parent » (le volet BASIC)""