Корично изображение Електронен

Examining pedagogical content knowledge the construct and its implications for science education /

Автор-организации: ebrary, Inc.
Други автори: Gess-Newsome, Julie., Lederman, Norman G.
Формат: Електронен
Език: English
Публикувано: Dordrecht ; Boston : Kluwer Academic, 1999.
Серия: Science & technology education library ; v. 6.
Предмети:
Онлайн достъп: An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view