L©Œring og it : kompetenceudvikling pa de videregaende uddannelser /
Hvad ligger der i begrebet ""e-l©Œring"", og hvordan inkorporerer man som underviser e-l©Œring i undervisningen? L©Œring og it kigger n©Œrmere pa, hvordan multimediale medier og internettet kan underst©ıtte l©Œring, undervisning og samarbejde ved hj©Œlp af konkrete eksempler pa...
| Други автори: | Mathiasen, Helle. |
|---|---|
| Формат: | Електронна книга |
| Език: | Danish |
| Публикувано: |
Aarhus :
Aarhus University Press,
℗♭2006.
|
| Предмети: | |
| Онлайн достъп: |
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=515552 |
| Подобни документи: |
Print version::
L©Œring og it : - kompetenceudvikling pa de videregaende uddannelser. |
Съдържание:
- Omslag; Forside; Titelside; Kolofon; Indhold; Indledning; Introduktion til artiklerne; 1. Undervisning og kompetenceudvikling; Indledning; Teoretisk ramme; Kvalifikationer
- og kompetencer: et eksempel pa en studieordningstekst; Rammer for undervisningen
- Et didaktisk perspektiv; Kvalifikations- og kompetenceudvikling?; De studerendes evalueringer; Afrunding; Noter; Litteratur; 2. Underviserens roller fra centrum til periferi; Indledning; It, sprogsyn og l©Œringssyn; Undervisning i mundtlig dialog pa skrift via computeren; Korpora i undervisningen.
- Moderne l©Œrerroller i it-baseret undervisningKonklusioner; Noter; Litteratur; 3. Gider vi e-l©Œring pa campus?; Indledning; Hvordan introduceres en undervisningsplatform?; eL©Œrd
- et online-kursus for undervisere; Eksempler pa blended learning; ©ndring af p©Œdagogisk praksis; Noter; Litteratur; 4. Konferencesystemers potentialer i forhold til projektarbejde; Indledning; Teoretisk ramme; Empirisk ramme
- det konkrete genstandsfelt; Computerkonferencekommunikationen set i et refleksionsperspektiv; Computerkonferencekommunikationen som samarbejde; Perspektivering; Noter; Litteratur.
- 5. PowerPoints potentialer i undervisning og l©ŒringIndledning; PowerPoint-kompetencer; PowerPoint som kommunikationsmedie; PowerPoint som fort©Œlling; PowerPoint som teater; PowerPoint, line©Œr tyran eller konstruktiv medspiller?; Powerpoint som l©Œringsv©Œrkt©ıj
- fokus pa den studerende; No Return; Noter; Litteratur; 6. Streaming video i l©Œreprocesser; Indledning; Komprimeringsteknologi og streaming; Fra billedkommunikation til interaktivitet og multimodalitet; Visualisering og didaktik; Interaktivitet og didaktik; Integration og didaktik; Didaktik og p©Œdagogik; Streaming video i l©Œringsrum.
- Det ekspanderede undervisningsrumTr©Œningsrummet; Studierummet; Streaming video og l©Œrernes kompetencer; Noter; Litteratur; 7. Kompetencer og kompetencebeskrivelser; Indledning; Hvorfor kan uddannelser have gl©Œde af at t©Œnke i kompetencer?; Perspektiver pa kompetencebegrebet; De centrale begreber; Et eksempel pa en kompetencebeskrivelse; Noter; Litteratur; Om forfatterne.