Analyser l'activite enseignante : des outils methodologiques et theoriques pour l'intervention et la formation /
| Други автори: | Yvon, Frederic., Saussez, Frederic. |
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| Формат: | Електронна книга |
| Език: | French |
| Публикувано: |
Quebec [Que.] :
Presses de l'Universite Laval,
2010
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| Серия: |
Collection Formation et profession.
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| Предмети: | |
| Онлайн достъп: |
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=352614 |
Съдържание:
- Premiere partie : Analyser l'activite enseignante
- Analyse du travail et formation : un programme de recherche empirique et technologique portant sure la signification de l'activite des enseignants / Marc Durand, Luc Ria, Philippe Veyrunes
- Developper l'activite des enseignants pour comprendre et transformer leur travail : un cadre theorique et methodologique / Daniel Faita et Frederic Saujat
- Analyser le travail verbal des ensignants en classe : mise a l'epreuve de deux cadres d'analyse / Frederic Yvon, Frederic Saussez
- Deuxieme partie : Des cadres theoriques pour analyser l'activite
- Le cadre semiologique du cours d'action : des outils theoriques et methodologiques pour l'analyse et l'activite enseignante / Anabelle Viau-Guay
- Sources et concepts de la cinique de l'activite / Frederic Yvon
- Leontiev, source de la psychologie ergonomique? / Ludmila Chaiguerova
- Le dialogisme bakhtinien, une bolte a outils intellectuels pour comprendre l'activite quotidienne? / Frederic Saussez
- Troisieme partie : Elaboration et marges de l'analyse de l'activite en formation
- Mise en recit collective de cas d'eleves : un outil pour la transformation de la perspective des enseignants / Mauricio Nunez Rojas
- Une adaptation de l'approche de fenstermacher pour explorer la communication du savoir d'experience / Enrique Correa Molina, Collette Gervais
- Integration de deux methodes d'analyse des practiques proposees a des directions d'etablissement comme dispositifs de codeveloppement professionnel / Roseline Garon, Richard Boudreault, Mylene Leroux
- L'instruction au sosie : une technique pour acceder a la reflexion des enseignants et la developper / Mylene Leroux
- Conclusion : Le travail enseignant, entre les effets structurants des politiques et l'activite en classe, la part des sujets / Claude Lessard.