E-l©Œring og m-l©Œring
Siden Sprogforum sidst udgav et helt temanummer om it i sprogundervisningen (Sprogforum nr. 5, 1996), er der sket mange fornyelser inden for dette felt, men en r©Œkke af de problemstillinger som vi dengang havde oppe, er stadig aktuelle. En vigtig baggrund for fornyelserne er at der l©ıbende er komm...
Други автори: | Brandt-Nilsson, Bettina., Lund, Karen., Meyer, Bente. |
---|---|
Формат: | Електронен |
Език: | Danish |
Публикувано: |
K©ıbenhavn :
Danmarks P©Œdagogiske Universitets Forlag,
2006.
|
Серия: |
Sprogforum : tidsskrift for sprog- og kulturp©Œdagogik ;
nr. 38, december 2006. |
Предмети: | |
Онлайн достъп: |
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=515471 |
Подобни документи: |
Print version::
E-l©Œring og m-l©Œring. |
Съдържание:
- Omslag; Forside; Forord; Kronikken. En global dagsorden for skolen?; Litteratur; Franskundervisning og det virtuelle l©Œringsrum; Den elektroniske skole; Arbejdet med sk©ınlitteratur; Nordjylland bliver digital; Konklusion; Noter; Litteratur; Internetbaseret materiale i fremmedsprogsundervisningen
- nye udfordringer for l©Œreren; Nye materialer
- nye tilgange; Tre eksempler pa internetbaseret materiale; Perspektivering; Note; Litteratur; Mingoville.dk; Hvad er Mingoville?; 10 missioner; Den fiktive elev S©ıren; Selvevaluering
- hvad er det?; Karaoke
- et rent hit; H©ıj grad af egenproduktion.
- Den interaktive ordbogSprogundervisning og it, nu og i fremtiden; Skriften pa sk©Œrmen; Online f©Œllesskaber; Underviseren i et l©Œringsf©Œllesskab; Online underviserens relationer til kursisterne; Sammenfatning; Noter; Litteratur; Differentiering og kreativitet i det elektroniske asynkrone l©Œringsrum; Indledning; Frie interaktive opgaver; Samtalef©Œrdighed; Netv©Œrksst©ıttet sproglig l©Œring; Fokuserede produktive opgavetyper; Praktisk fremgangsmade i det elektroniske rum; Differentiering; Afrunding; Noter; Litteratur; Hvad har EMU at tilbyde fremmedsprogsl©Œrere i grundskolen?; Faglig inspiration.
- Undervisningsforl©ıbDansk pa mobilen; Donna; Hvad er m-l©Œring?; M-l©Œringsv©Œrkt©ıjer; M-l©Œringsmaterialer; M-l©Œringsscenarier; Sammenfatning og perspektiver; Noter; Litteratur; Abne sider. Sprogl©Œring uden for klassev©Œrelset; Det faglige grundlag; Brug af minidisk i undervisningen; Aktiviteter uden for klassev©Œrelset; Transskription
- et nyttigt redskab; Hvordan foregar tilbagemeldingen i praksis?; Udbytte af feedback; Evaluering af brug af minidisk og feedback; "Feedback is perfect"; Note; Litteratur; Godt Nyt. E-l©Œring og m-l©Œring; Andet Godt Nyt; Kalender.