Корично изображение Електронен

Almen sprogforstaŠelse

Dette temanummer af Sprogforum koncentrerer sig om Almen SprogforstaŠelse, ogsaŠ kaldet AP, som er barn af gymnasiereformen. I de sidste mange aŠr har fremmedsprogsteoretikerne paŠpeget, at det er oplagt at udnytte tv©Œrfaglig viden til at forbedre sprogtilegnelsen. De fleste skoler har indf©ırt en...

Пълно описание

Други автори: Pedersen, Michael Svendsen.
Формат: Електронен
Език: Danish
Публикувано: K©ıbenhavn : Danmarks P©Œdagogiske Universitets Forlag, 2006.
Серия: Sprogforum : tidsskrift for sprog- og kulturp©Œdagogik ; nr. 37, oktober 2006.
Предмети:
Онлайн достъп: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=515426
Подобни документи: Print version:: Almen sprogforstaŠelse.
Съдържание:
  • Omslag; Forside; Forord; Kronikken. Den almene betydning af sprogforstaŠelse; Alle har brug for sprog; To helt forskellige sprogsyn; Der er brug for sprog alle vegne; AP paŠ godt og ondt; Hvordan skabes fornyelsen?; Sammenh©Œng og progression; For meget paŠ en gang?; Den haŠrde kerne; Sociolingvistikken; L©Œringsstrategier; Fremtiden; Noter; Litteratur; Almen SprogforstaŠelse paŠ N©ırresundby Gymnasium; Udviklingsarbejde f©ır reformen; Forberedelse til Almen SprogforstaŠelse; Forl©ıbets sammens©Œtning; Den faglige og p©Œdagogiske tilgang; Screeninger, tests og evaluering; Evaluering af forl©ıbet; Konklusion.
  • NoteLitteratur; Almen SprogforstaŠelse: hvad er det?; KerneomraŠde og formaŠl; Timeorganisering; Deltagende l©Œrere; Underforl©ıbene; Hvad skal det til for?
  • bud paŠ en vurdering; Noter; Litteratur; Etnografi i sprogundervisningen
  • et blik paŠ sproglig variation; Fokus paŠ variation; Hvad er etnografi?; Hvordan?; Hjemme igen; Hvad kan man iagttage?; Afrunding; Noter; Litteratur; Almen SprogforstaŠelse aŠr 1; Det f©ırste aŠr med Almen SprogforstaŠelse paŠ Marie Kruses Skole; Sammenh©Œngen mellem sprog og kultur; L©Œringsstrategier og latin; Karaktergivning; Evaluering; AŠr 2
  • justeringer; Note.
  • SprogressourcerIdeer til videre arbejde; Teamundervisning i Almen SprogforstaŠelse; Baggrunden for Almen SprogforstaŠelse paŠ Ordrup Gymnasium; Selve forl©ıbet i Almen SprogforstaŠelse; Evaluering og justering af Almen SprogforstaŠelse; Hvorfor Almen SprogforstaŠelse?; AŠbne sider. Sprogl©Œreren som (ubevidst) sprogpolitisk akt©ır; Litteratur; Godt Nyt. Almen SprogforstaŠelse; Nyttige netadresser; Andet Godt Nyt.