Le sens grammatical referentiel a l'usage des enseignants /
"Ceci n'est pas une grammaire. Quoique. N'est-il pas presomptueux de vouloir rajouter une grammaire a la grammaire? Cependant, les enseignants que nous rencontrons depuis plusieurs annees maintenant ressentent et pensent la grammaire comme arbitraire et dogmatique, peu systemique....
| Основен автор: | Raemdonck, Dan van. |
|---|---|
| Други автори: | Detaille, Marie., Meinertzhagen, Lionel. |
| Формат: | Електронен |
| Език: | French |
| Публикувано: |
Bruxelles ; New York :
P.I.E. Peter Lang,
2011.
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| Серия: |
GRAMM-R. Etudes de linguistique francʹaise ;
no 10. |
| Предмети: | |
| Онлайн достъп: |
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=486267 |
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Sens grammatical. |
Съдържание:
- Sommaire; INTRODUCTION 13; MODULE 1
- Les classes de mots 33; MODULE 2
- L'analyse syntaxique de la phrase et de l'enonce 101; MODULE 3
- La conjugaison, l'emploi des modes et des tiroirs verbaux 263; MODULE 4
- Grammaire d'accord 329; GLOSSAIRE 405; FONDEMENTS THEORIQUES 427; TABLE DES MATIERES 439.